記得孩子在兩歲以前的寶寶時期，
不知為何在爸爸出差的那些日子，
只要是我和寶寶單獨在家，
即使我寸步不離，他還是容易哭鬧，
每個連假裡，我都倍感筋疲力盡。
小孩的心理學和大人的會有不同嗎？
從許皓宜的《教出情緒不暴走的孩子》，
我終於找到一絲解答…
初生的全能感
寶寶剛從媽媽的肚子出來，
實際上什麼都還不會，
但是只要一哭泣，
媽媽的身影馬上就會出來，
遞上溫暖的奶水。
寶寶在想什麼呢？
其實他以為這個世界是分不出你我的，
他視覺才剛要發展，
也沒有個體概念，
他以為這個世界，
我和媽媽就是一個整體。
6個月後的自我感
寶寶漸漸長大，手腳活動了。
媽媽開始沒有那麼急切的隨侍在側。
寶寶"看"清楚了，
原來我和媽媽是不是一個個體，
而這個"整體世界觀"開始崩塌。
2個月後開始有情緒了，
不是"寶寶心裡苦，寶寶不說。"
而是"寶寶心裡苦，寶寶還不會說。"
: 我有那麼多做不到的事情…
這些尋求自主的挫折，負面感比較多
為什麼寶寶一開始說話，
總是不要不要的…
第一個叛逆期就是這個原因。
是高敏感寶寶嗎？
奇怪，本來寶寶很外向，
怎麼開始某天起說「我會害羞」？
原來開始有了「自我」的概念，
會覺得別人這麼想(內射)，
或猜想別人怎麼看自己(投射)。
以為會被潮笑變得敏感…等等。
或是開始有謊言或藉口，
這是一方面想做到他人要求，
一方面又想保有自己需要。
許皓宜在這本書裡，
虛擬一位媽媽和兩個小孩的日常，
以溫煦口吻來說明來說明
不同情境的心理活動，
以及適當的處理方式。
一些覺得不錯的建議摘要如下：
1。建立抱持性環境，要讓孩子感到安全，
不一定是全然同意你，但我在這裡。
2。用「不是規則」的話，來幫助孩子思考。
3。孩子會發現父母也有「真實自我」。
為什麼你可以，我不可以。
正面回應，建立界線：民主不等於平等。
4。無條件的愛，賞罰要把人和行為分開。
- 肯定的語言對人。
- 警告的語言對事。
我覺得很受用，
原來小孩與大人的心理真的有些差別，
小孩的心理形成是從無到有，
而大人是從小每個心理感受漸漸堆疊而成。
原來
「無理取鬧」背後「都有道理」！
- 《教出情緒不暴走的孩子》
- 人氣諮商心理師的36堂高效能情緒教養課，幫助父母探索孩子的情緒困擾！
- 作者： 許皓宜
- 繪者： 莊宥榛
- 出版社：新手父母
- 出版日期：2017/06/17
薪柴之間 
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